Investigación e informes

Este documento brinda una reseña y describe las mejores prácticas para que las escuelas respondan a las necesidades de salud mental de estudiantes inmigrantes y refugiados.
Una compilación de recursos de CHHCS para suplir las necesidades de salud mental de los estudiantes inmigrantes y refugiados.
Este informe examina las consecuencias de arrestos de padres, detenciones y deportaciones de 190 niños en 85 familias en seis lugares, con detalles pormenorizados sobre la separación de padres e hijos, problemas económicos y con el bienestar de los hijos.
Se estima que 5.3 millones de niños viven con padres inmigrantes sin autorización, y el 85 por ciento de esos niños han nacido en EE.UU. y son ciudadanos. En la última década, Estados Unidos ha destinado recursos significativos para detener a los inmigrantes no autorizados en el interior del país.…
Un informe del Centro para el Progreso Americano (Center for American Progress) sobre los cambios de políticas y los desafíos económicos que enfrentan los estudiantes indocumentados para poder cursar estudios superiores, con recomendaciones sobre cómo facilitar la eliminación de estas barreras.
Un memorando que detalla la política de ICE sobre acciones de cumplimiento en o cerca de lugares sensibles, fechado en 2011.
Un informe del Centro de Derecho y Política Social (Center for Law and Social Policy) que explica por qué las órdenes ejecutivas recientes son dañinas para los niños y familias.
La jurisprudencia y las leyes legislativas sobre el derecho de los aprendices de inglés a recibir una educación pública (y las responsabilidades de los gobiernos estatales y locales para brindarla) se remonta décadas y sigue evolucionando. Estas son las jurisprudencias y leyes que los académicos y defensores consideran clave en…